«INTRACULTURALIDAD, INTERCULTURALIDAD Y DESPATRIARCALIZACIÓN PARA NUESTRA EDUCACIÓN»
El encuentro de Gobiernos Estudiantiles “SUMA IRPIRÏTANWA”, se realizó el viernes 18 y sábado 19 de noviembre en la localidad de Huatajata, con el objetivo de fortalecer la capacidad crítica, positiva y propositiva de los participantes, a partir de actividades socio productivas desarrollando y creando estrategias propias de comprensión de liderazgo que permitan entender y […]Leer Más
En el mes de la Pachamama, agosto, se llevó adelante el Encuentro Warminka Lakan Phaxsi: educación despatriarcalizadora y plurilingüe desde el pueblo Aymara, el objetivo de la actividad fue reflexionar sobre la visión de las mujeres para fortalecer la educación desde la visión del pueblo Aymara. El evento fue organizado por CEMSE y con el […]Leer Más
“II Encuentro de intercambio de experiencias de concreción del currículo regionalizado a partir del modelo educativo sociocomunitario productivo” En la jornada del 22 de junio, en el Salón Las Américas del Hotel Presidente, se desarrolló el 2do encuentro de intercambio de experiencias de implementación del currículo regionalizado que contribuyen a la aplicación en el proceso […]Leer Más
Los talleres tienen el objetivo de generar espacios de encuentro, reflexión y diálogo con las maestras del nivel primario sobre el significado y valoración de ser mujer dentro del sistema patriarcal. Durante el mes de mayo, se han llevado a cabo los talleres de implementación de la guía de trabajo “Despatriarcalización de la Vida”, en […]Leer Más
La instalación de tablets con el software “SI VOTE”, permitió conformar una red de 8 terminales o mesas de sufragio para realizar la votación. Marzo, 2022, marca un proceso democrático para la Unidad Educativa Litoral, donde estudiantes del nivel secundario eligieron de forma democrática a través del voto electrónico “SI VOTE” a su Gobierno Estudiantil. […]Leer Más
Metodología de trabajo comunitario que permite realizar un autodiagnóstico para identificar la situación en la que se encuentran las comunidades educativas En el mes de febrero y marzo se ha llevado adelante en las comunidades educativas de la ciudad de El Alto y La Paz la aplicación del Sistema de indicadores, metodología de trabajo comunitario […]Leer Más
En fecha 11 de noviembre del 2020, horas 18:30 p.m. se llevó a cabo la segunda reunión de red del Proyecto Fortalecimiento de la Educación, Intracultural, Intercultural, Plurilingüe y Despatriarcalizadora de manera virtual. Para esta reunión se invitó a la Comunidad Educativa de las tres Unidades Educativas (Directores, 2 representantes del Gobierno Estudiantil, 2 representantes […]Leer Más
La Fundación Privada de Fieles Centro de Multiservicios Educativos (CEMSE) en el marco del proyecto “Fortalecimiento a la implementación de la Educación Intracultural, Intercultural, Plurilingüe y Despatriarcalizadora, financiada por la Agencia de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) realizó, el 9 de octubre de 2020, la entrega de insumos y equipamientos a las unidades educativas […]Leer Más
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