Unidad Educativa Litoral de la ciudad de El Alto ejerce su Derecho a la Democracia a través del voto electrónico

 Unidad Educativa Litoral de la ciudad de El Alto ejerce su Derecho a la Democracia a través del voto electrónico

La instalación de tablets con el software “SI VOTE”, permitió conformar una red de 8 terminales o mesas de sufragio para realizar la votación.

Marzo, 2022, marca un proceso democrático para la Unidad Educativa Litoral, donde estudiantes del nivel secundario eligieron de forma democrática a través del voto electrónico “SI VOTE” a su Gobierno Estudiantil.

El proceso eleccionario inicio con la conformación del comité electoral, quienes tuvieron la función de realizar el lanzamiento de la convocatoria para la conformación de los distintos frentes, considerando los principios de equidad de género, alternancia y paridad.

La población estudiantil postuló a los siguientes frentes: “Centro Estudiantil Unidos por el progreso” (C.E.U.P.) y Todos Unidos Saldremos Adelante (T.U.S.A.), quienes buscaron distintos espacios y estrategias para dar a conocer sus propuestas en bien del estudiantado.

La jornada eleccionaria se llevó adelante con la instalación de mesas de sufragio donde en cada una de ellas se encontraba instalada una tablet con el software “SI VOTE” que permitió conformar una red de 8 terminales o mesas de sufragio. Se contó con tres puntos estratégicos: La primera designada a la entrega de códigos, la segunda encargada a la asignación de mesas, finalmente el punto tres donde el votante recibía su carnet de sufragio.

Una vez concluido el proceso democrático los resultados fueron los siguientes: El “Centro Estudiantil Unidos por el progreso” (C.E.U.P.) obtuvo 164 votos y el frente Todos Unidos Saldremos Adelante (T.U.S.A.) 263 votos, constituyéndose así en el gobierno estudiantil electo gestión 2022 a 2023. Los miembros del frente ganador denotaron su alegría y se comprometieron a cumplir todas las propuestas establecidas en su plan de trabajo, las mismas que están enmarcadas en el marco del proyecto “Fortalecimiento de la educación intercultural, intercultural, plurilingüe y despatriarcalizadora en Bolivia”, ejecutado por CEMSE con el apoyo  de InteRed, que se viene ejecutando desde hace 3 años hasta la actualidad en las unidades educativas.  

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